Eirin Folde

Om Eirin Folde

Eirin Folde leder DI2X – Digitaliseringsinstituttet Norge og har det overordnede faglige lederansvaret for anvendelse og implementering av DI2X i Norge. Hun har spilt en helt sentral rolle i etableringen og oppbyggingen av DI2X i Norge siden 2021 og har vært en nøkkelperson i arbeidet med å gjøre DI2X’ forskningsbaserte kunnskap, rammeverk og metode innen digital modenhet og transformasjon tilgjengelig og anvendbar i både offentlig og privat sektor.

Eirin har utviklet flere av DI2X’ sentrale programmer og bidrar løpende til utvikling og videreutvikling av programmer, tjenester og læringsmaterialer. Hun utvikler og leder komplekse endrings- og kompetanseprosesser der strategi, organisasjon, teknologi og ledelse kobles sammen i helhetlige utviklingsløp.

Hun er særlig opptatt av varig praksisendring – fra kartlegging og innsikt til prioritering, beslutning og handling.

Eirin har utviklet, ledet og gjennomført Kompetanseløft i digital transformasjon, et nasjonalt topplederprogram med mer enn 2 600 deltakere fra 260 kommuner og fylkeskommuner. I tillegg har hun utviklet Kompetanseløft 2 for operative ledere, endringsagenter og nøkkelpersoner med fokus på lokal implementering. Begge programmene har vært sentrale for den nasjonale utbredelsen og anvendelsen av DI2X-rammeverkene i Norge.

Hun har også utviklet en nasjonal selvstudiepakke i digital modenhet og digital transformasjon for mer enn 40 000 ledere i kommunesektoren og har levert omfattende oppdrag og kompetanseleveranser for statlige og private aktører.

Eirin underviser løpende i DI2X Masterclass i digital transformasjon og bidrar med foredrag, sertifiseringer, workshops og faglig prosessledelse på tvers av kommunal, statlig og privat sektor.

Bakgrunn og utdanning

Eirin har bred erfaring som leder og toppleder i offentlig sektor, samt tett samarbeid med private virksomheter. Hun har arbeidet i skjæringspunktet mellom strategi, styring, organisasjon og teknologi og har deltatt i forsknings- og utviklingsprosjekter i samarbeid med blant andre NTNU og SINTEF.

Hun har utdanning på masternivå innen organisasjon og ledelse, strategi og forretningsutvikling, teknologiledelse, innovasjon og digital transformasjon, samt smidig praksis. I tillegg er hun cand.mag. i historie og utdannet pedagog (adjunkt), med studier i statsvitenskap og kreative fag, herunder fordypning i samisk kultur, samt etter- og videreutdanning innen blant annet prosessledelse, aksjonslæring og offentlig forvaltning.