Eirin Folde

Om Eirin Folde

Eirin Folde leder DI2X – Digitaliseringsinstituttet Norge – og har det faglige ledelsesansvar for anvendelse og implementering af DI2X i Norge. Hun har spillet en helt central rolle i etableringen og opbygningen af DI2X i Norge siden 2021 og har været en nøgleperson i arbejdet med at gøre DI2X’ forskningsbaserede viden, rammeværker og metode inden for digital modenhed og transformation tilgængelige og anvendelige i både offentlig og privat sektor.

Eirin har udviklet flere af DI2X’ centrale programmer og bidrager løbende til udvikling og vedligeholdelse af programmer, services og læringsmaterialer. Hun udvikler og leder komplekse forandrings og kompetenceprocesser, hvor strategi, organisation, teknologi og ledelse bindes sammen i helhedsorienterede udviklingsforløb.

Hun er særligt optaget af varig praksisændring – fra kortlægning og indsigt til prioritering, beslutning og handling.

Eirin har udviklet, ledet og gennemført Kompetenceløft i Digital Transformation, et nationalt toplederprogram med mere end 2.600 deltagere fra 260 kommuner og fylkeskommuner. Derudover har hun udviklet Kompetenceløft 2 for operative ledere, forandringsagenter og nøglepersoner med fokus på lokal implementering. Begge programmer har været centrale for den nationale udbredelse og anvendelse af DI2X rammeværkerne i Norge.

Hun har desuden udviklet en national selvstudiepakke i digital modenhed og digital transformation for mere end 40.000 ledere i kommunal sektor og har gennemført omfattende opgaver og kompetenceleverancer for statslige og private aktører.

Eirin underviser løbende på DI2X Masterclass i digital transformation og bidrager med foredrag, certificeringer, workshops og procesledelse på tværs af kommunal, statslig og privat sektor.

Baggrund og uddannelse

Eirin har bred erfaring som leder og topleder i offentlig sektor samt et tæt samarbejde med private virksomheder. Hun har arbejdet i krydsfeltet mellem strategi, styring, organisation og teknologi og har deltaget i forsknings og udviklingsprojekter i samarbejde med blandt andre NTNU og SINTEF.

Hun har uddannelse på mastergradsniveau inden for organisation og ledelse, strategi og forretningsudvikling, teknologiledelse, innovation og digital transformation samt smidig praksis. Derudover er hun cand.mag. i historie og uddannet pædagog (adjunkt) med studier i statskundskab og kreative fag, herunder fordybelse i samisk kultur, samt efter- og videreuddannelse inden for blandt andet procesledelse, aktionslæring og offentlig forvaltning.